Дорогие друзья!
На предыдущей недели в группе Белая Река Вконтакте открылась интернет-приёмная по написанию социальных проектов.
На первой консультации мы с вами получили советы по заполнению 3-х позиций.: «название», «краткое описание проекта», «актуальность проблемы».
Мы обратились к ведущему интернет приёмной М.Н. Сафоновой и она продолжает знакомить нас с основами написания проекта.
Консультация 2 "Цель и задачи".
Цель проекта — это решение выявленной проблемы
Чтобы определить цель проекта, сравните два состояния целевой группы: «есть сейчас» — негативное состояние, которое вы хотите изменить,— и «должно быть» — позитивное состояние, к которому вы хотите привести целевую группу с помощью реализации своего социального проекта.
Избегайте общих фраз и будьте максимально конкретны. При постановке цели помните о том, что она должна отвечать пяти критериям.
- Достижимость.
- Конкретность.
- Измеримость.
- Реалистичность.
- Ограниченность во времени.
Например, вы выявили такую проблему: «Старшеклассники города Кумертау хотят учиться робототехнике, чтобы поступать в вузы на технические специальности, но у них нет возможности такого обучения».
Тогда целью проекта станет: «Организовать дополнительное обучение робототехнике с уклоном на подготовку старшеклассников города Кумертау к поступлению на технические специальности в вузы».
Типичные ошибки при постановке цели проекта:
- Цель более узкая, чем проблема, или решает только одну из причин проблемы.
- Цель более широкая, чем проблема.
- Цель не соответствует проблеме.
Задачи проекта
Задача — это составляющая цели, которая решает конкретную причину существования выявленной проблемы.
Определите причины возникшей проблемы. Каждая задача и будет направлена на решение причины.
Помните, что есть большая разница между задачами и мероприятиями.
Задача — это общая формулировка того, что должно быть сделано. Мероприятия — это конкретные шаг, который происходит в определенное время в определенном месте и имеет конкретный результат.
Например, есть проблема: дети 7-10 лет, которые живут в нашем поселке, хотят играть на улице с друзьями, но не имеют такой возможности, потому что утрачена традиция дворовых игр. Причины возникновения проблемы:
- Современные дети не знают дворовых игр и не умеют в них играть.
- Нет тех, кто может научить дворовым играм: сегодняшние старшие тоже не играли во дворе.
- Во дворах не организованы игры для детей, а сами они этого сделать не могут.
Решением каждой из этих трех причин будет конкретная задача:
- Причина: «Современные дети не знают дворовых игр и не умеют в них играть» —> Задача: «Научить детей 7-10 лет играть в различные игры во дворе».
- Причина: «Нет тех, кто может научить дворовым играм» —> Задача: «Подготовить команду волонтеров, которые могут организовать игры детей 7-10 лет во дворах».
- Причина: «Во дворах не организованы игры для детей» —> Задача: «Организовать регулярные игры во дворах с детьми 7-10 лет силами подготовленных волонтеров».
